Высшее образование в Республике Казахстан в настоящее время переживает процесс системного поэтапного становления и реформирования, что вызвано внутренними, а также внешними причинами. Внутренние причины связаны с адаптацией к рыночным условиям функционирования и развития национального образования, а внешние - с интеграцией в мировое образовательное пространство с учетом международных стандартов. Экономический и статистический анализ показателей, характеризующих систему вузов, таких, как количество обучающихся в высших заведениях, число высших учебных заведений в Казахстане, численность выпускников вузов, показал, что нынешнее состояние казахстанского образования требует глубоких преобразований и решения назревших проблем. Все они связаны с увеличением финансирования, повышением заработной платы и имиджа профессорско-преподавательского состава, созданием благоприятной среды для оптимального использования интеллектуального, инновационного, экономического потенциала вузов и др. Совершенствование системы высшего образования - одна из актуальных проблем, имеющих прямое отношение к развитию интеллектуального капитала, подготовке высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов, а также к реализации индикаторов научной деятельности вузов для ускоренной диверсификации в условиях перехода Казахстана в 30 лучших стран мира и эффективного вклада своей деятельности в развитие экономики страны.
Higher education in the Republic of Kazakhstan in the modern time is experiencing a process of systematic phased formation and reform, which is caused by internal, as well as external causes. Internal causes are associated with adaptation to market conditions of functioning and development of national education, and external ones - with integration into the world educational space taking into account international standards. Economic and statistical analysis of indicators characterizing the system of higher education institutions, such as the number of students studying in higher institutions; the number of higher education institutions in Kazakhstan, the number of university graduates showed that the current state of Kazakhstan education requires profound changes and solutions to urgent problems. All of them are connected with the increase in funding, the increase in the salaries of the faculty, the increase in the image of the teaching staff, the creation of an enabling environment for the optimal use of the intellectual, innovative, economic potential of universities and others. Improving the system of higher education is one of the topical issues, directly related to the development of intellectual capital, the training of highly qualified and competitive specialists, as well as the implementation of indicators of scientific activity of higher education institutions for accelerated diversification in the conditions of Kazakhstan's transition to the top 30 countries of the world and its effective contribution activities in the development of the country's economy.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.