turanВестник университета «Туран»Bulletin of "Turan" University1562-29592959-1236Университет «Туран»turan-1267Research Article4 ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ4 EDUCATION AND TRAINING: METHODOLOGY, THEORY, TECHNOLOGYMultidimensional analysis and features of the defended PhD dissertation in the Republic of KazakhstanUskelenovaA. T.noemail@neicon.ruNauryzbekovaA. E.noemail@neicon.ruEurasian National University named after L.N. Gumilyov.KazakhstanTaraz State University named after M.Kh.Dulati.Kazakhstan20180412202003233239Copyright © Uskelenova A.T., Nauryzbekova A.E., 20202020Uskelenova A.T., Nauryzbekova A.E.Uskelenova A.T., Nauryzbekova A.E.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.turan-edu.kz/jour/article/view/1267

В статье проведен многоаспектный анализ статистических данных по государственной регистрации защищенных в Республике Казахстан диссертаций PhD, их количественные характеристики, видовая, отраслевая тематическая направленность и региональная структура. Обоснована необходимость решения системных вопросов при подготовке специалистов с присвоением квалификации и академической степени доктора философии (PhD). Например, как совместить подготовку докторов философии и докторов по профилю с развитием фундаментальной и прикладной науки в стране; каким образом мотивировать докторантов и их руководителей на генерацию новых знаний, а не на подготовку одной лишь квалификационной работы в виде докторской диссертации; что считать главным результатом процесса подготовки докторов; что необходимо предпринять, чтобы новые знания, полученные докторантами, не оставались «вещью в себе», а становились достоянием мировой научной общественности. Система высшего и послевузовского образования в Казахстане за годы независимости претерпела системное реформирование, которое определялось динамичным социально-экономическим развитием страны, ее вхождением в глобальный рынок и, соответственно, необходимостью повышения конкурентоспособности своего человеческого капитала. Более чем за двадцатилетний период были сформулированы и продвигаются новые концептуальные подходы («образование на протяжении всей жизни»), в соответствии с которыми была произведена кардинальная смена образовательной модели высшей школы.

The article describes a multidimensional analysis of statistical data regarding state registration PhD dissertations submitted in the Republic of Kazakhstan. Their quantitative characteristics, specific, sectoral thematic focus and regional structure were analysed. The necessity of solving systemic problems in the training of specialists with the assignment of qualifications and the academic degree of Doctor of Philosophy PhD is substantiated, for example, how to combine the preparation of doctors of philosophy and doctors on the profile with the development of fundamental and applied science in the country. The article describes the ways of motivating doctoral students and their leaders to generate new knowledge, rather than preparing only one qualification work in the form of a doctoral dissertation. As well as, the article deals with the following questions. What is considered the main result of the process of training? What is needed to do for new knowledge generation and results being the property of the world scientific community? The system of higher and postgraduate education in Kazakhstan has undergone systematic reform over the years of independence. These reforms were determined by the country's dynamic social and economic development, its entry into the global market. Accordingly, there is a need to improve the competitiveness of its human capital. For more than twenty years, new conceptual approaches («lifelong education») were formulated and a cardinal change in the educational model of higher education was promoted.

кадрларды даярлауPhD диссертацияларғылымақпараттық ресурстарғылыми-білім беру саласыталдауқұрылымбіліктілікбілімtraining of specialistsdissertation PhDscienceinformation resourcesacademic sphereanalysisstructurequalificationknowledgeподготовка кадровдиссертации PhDнаукаинформационные ресурсынаучно-образовательная сфераанализструктураквалификациязнанияReferencesСоловьева М.А. Реформирование высшего образования в Казахстане в контексте Болонского процесса // Интеграционные процессы в образовании: проблемы и перспективы: материалы МНПК 27.01.2012 г. - Костанай, 2012. - С. 77-79.Соловьева М.А. Реформирование высшего образования в Казахстане в контексте Болонского процесса // Интеграционные процессы в образовании: проблемы и перспективы: материалы МНПК 27.01.2012 г. - Костанай, 2012. - С. 77-79.Государственный классификатор специальностей высшего и послевузовского образования Республики Казахстан: утв. приказом Комитета по техническому регулированию и метрологии Министерства индустрии и торговли Республики Казахстан 20 марта 2009 г. № 131-од.Государственный классификатор специальностей высшего и послевузовского образования Республики Казахстан: утв. приказом Комитета по техническому регулированию и метрологии Министерства индустрии и торговли Республики Казахстан 20 марта 2009 г. № 131-од.Ибраев А.Ж., Кульевская Ю.Г., Улезько Г.Г., Жаркова Г.Ф., Кулумбетова С.К. Состояние и тенденции развития научно-технического потенциала в Республике Казахстан (по материалам государственной регистрации НИОКР и защищенных диссертаций в 2013 г.): аналитический доклад. - Алматы: НЦНТИ, 2014. - 62 с.Ибраев А.Ж., Кульевская Ю.Г., Улезько Г.Г., Жаркова Г.Ф., Кулумбетова С.К. Состояние и тенденции развития научно-технического потенциала в Республике Казахстан (по материалам государственной регистрации НИОКР и защищенных диссертаций в 2013 г.): аналитический доклад. - Алматы: НЦНТИ, 2014. - 62 с.Улезько Г.Г., Кульевская Ю.Г. Результативность научных исследований в Республике Казахстан (по материалам государственной регистрации диссертаций и НИОКР): аналитический обзор. - Алматы: НЦНТИ, 2011. - 138 с.Улезько Г.Г., Кульевская Ю.Г. Результативность научных исследований в Республике Казахстан (по материалам государственной регистрации диссертаций и НИОКР): аналитический обзор. - Алматы: НЦНТИ, 2011. - 138 с.Кенжеханов А.С., Кульевская Ю.Г., Улезько Г.Г., Кулумбетова С.К., Жаркова Г.Ф. Состояние и тенденции развития научно-технического потенциала в Республике Казахстан (по материалам государственной регистрации НИОКР и защищенных диссертаций в 2011 г.): аналитический доклад. - Алматы: НЦНТИ, 2012. - 56 с.Кенжеханов А.С., Кульевская Ю.Г., Улезько Г.Г., Кулумбетова С.К., Жаркова Г.Ф. Состояние и тенденции развития научно-технического потенциала в Республике Казахстан (по материалам государственной регистрации НИОКР и защищенных диссертаций в 2011 г.): аналитический доклад. - Алматы: НЦНТИ, 2012. - 56 с.Кульевская Ю.Г., Улезько Г.Г., Кулумбетова С.К., Жаркова Г.Ф. Состояние и тенденции развития научно-технического потенциала в Республике Казахстан (по материалам государственной регистрации НИОКР и защищенных диссертаций в 2012 г.): аналитический доклад. - Алматы: НЦНТИ, 2013. - 74 с.Кульевская Ю.Г., Улезько Г.Г., Кулумбетова С.К., Жаркова Г.Ф. Состояние и тенденции развития научно-технического потенциала в Республике Казахстан (по материалам государственной регистрации НИОКР и защищенных диссертаций в 2012 г.): аналитический доклад. - Алматы: НЦНТИ, 2013. - 74 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.