В статье проанализировано современное состояние и развитие системы подготовки специалистов госу­дарственного аудита в рамках высшего и послевузовского образования Республики Казахстан (бакалав­риат, магистратура, PhD докторантура), сертификации, а также переподготовки и повышения их квалифика­ции. На современном этапе подготовка специалистов в области государственного аудита в системе высшего и пос­левузовского образования требует поиска новых, более эффективных методов, форм и средств организа­ции учебного процесса, решительного, всестороннего совершенствования всех сторон учебного процесса. Задача системы высшего и послевузовского образования состоит в подготовке специалистов с широким диапа­зоном знаний и навыков, новым мышлением и стремлением работать в соответствии с требованиями времени, способных решать задачи, связанные с развитием государственного аудита. С целью проведения более полной модернизации кадрового обеспечения необходимо четко определять и регламентировать в нормативно-правовых актах комплекс инструментов обучения, систематически совершенствовать законо­дательную, нормативно-правовую базу, в том числе образовательные программы, осуществлять внед­рение инновационных методов обучения государственных аудиторов, разработать дополнительный комп­лекс критериев оценки государственных аудиторов по итогам обучения. Успешное развитие системы под­готовки кадров государственного аудита возможно лишь при комплексном осуществлении предложенных мероприятий, а также при достаточном их финансовом обеспечении.