Доктор технических наук, профессор.
Алматы
d.e.s., professor.
Almaty
Академик.
Алматы
Academician.
Almaty
Алматы
Докторант.
PhD student.
Almaty
Тренд возрастающего интереса к проектному менеджменту как к инструменту повышения конкурентоспособности организации в полной мере относится к вузам, которые в силу образовательной функции должны обеспечивать опережающее внедрение проектного менеджмента для управления собственной деятельностью и в процессе подготовки специалистов соответствующей квалификации. Государственная политика в области продвижения проектного менеджмента определяет новые вызовы для эффективного управления и для образовательной сферы. Масштабная модернизация государственного управления РК на основе проектного менеджмента, в свою очередь, ставит задачи модернизации систем менеджмента вузов. Кроме того, изменившиеся условия геополитической ситуации диктуют необходимость применения современных технологий управления. Цель исследования – изучить особенности развития проектного менеджмента в вузах Казахстана. В качестве методов исследования применяются общенаучные методы – анализ, синтез, обобщение. Результаты исследования вносят вклад в изучение аспектов внедрения проектного менеджмента и разработку технологии внедрения проектного менеджмента в вузы. Для всестороннего изучения предмета исследования важна систематизация элементов, влияющих на функционирование вузов Казахстана, в двух плоскостях: внутренней и внешней. Для решения данной задачи сформулированы внешние и внутренние факторы развития проектного менеджмента в вузах Казахстана, представлено обобщение опыта по взаимодействию с вузами Союза проектных менеджеров Республики Казахстан, выделен опыт Казахского национального аграрного исследовательского университета. Определены задачи для вузов, основные направления взаимодействия вузов с профессиональным проектным сообществом. Выявление внешних и внутренних факторов, влияющих на деятельность вузов Казахстана, позволит скорректировать задачи университетского развития.
The trend of growing interest in project management as a tool to improve the competitiveness of organisations refers in full extent to Higher Education Institutions (HEIs), which due to their educational function should ensure the advanced implementation of project management in the management processes of their own activities. The state policy in the field of project management promotion defines new challenges for effective management and for the education sector. The large-scale modernization of public administration of the Republic of Kazakhstan based on project management, in turn, poses the task of modernizing the management systems of HEIs. In addition, the changed conditions of the geopolitical situation dictate the necessity of applying modern management technologies. The purpose of the research is to study the peculiarities of project management development in HEIs in Kazakhstan. General scientific methods – analysis, synthesis, generalization are used as research methods. The results of the study contribute to the study of aspects of project management implementation and the development of technology of project management implementation in HEIs. For a comprehensive study of the subject of research, it is important to systematize the elements affecting the functioning of HEIs in Kazakhstan, in two planes: internal and external. In order to solve this issue, the external and internal factors of project management development in HEIs of Kazakhstan are formulated, the generalization of experience on interaction with HEIs of Union of Project Managers of the Republic of Kazakhstan is presented, the experience of Kazakh National Agrarian Research University is highlighted. The tasks for HEIs, the main directions of interaction between the universities and the professional project community are determined. The identification of external and internal factors affecting the activities of HEIs in Kazakhstan will allow adjusting the objectives of the university development.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.