Появление концепции самообучающейся организации было обусловлено происходящими глобальными изменениями в мировом экономическом пространстве: это информационно-технологическая революция, реструктуризация глобального рынка товаров и услуг, реструктуризация бизнеса крупных корпораций и трансформация рынка труда. Мировой опыт последних лет свидетельствует о том, что именно обучающиеся, а точнее, самообучающиеся организации могут стать конкурентоспособными в современных условиях. Различные ученые и эксперты рассматривают самообучающуюся организацию как социокультурную среду, где люди расширяют свои возможности результативности, осваивая способы масштабного мышления, учатся тому, как учиться вместе, повышая уровень своего профессионального развития и вклада в общее дело. Такое возможно в организациях, в которых приоритетом является стремление быть готовыми к внутренним и внешним изменениям и которым свойственна гибкость и адаптивность. Самообучающаяся организация - это организация, которая создает, приобретает, сохраняет, приумножает и передает знания, умения и навыки. Такая организация обладает способностью успешно изменять формы своего поведения, быстро адаптироваться к изменениям за счет непрерывного обучения персонала, основанного на постоянном развитии компетенций и совершенствовании умений и навыков как на уровне индивида, так и на уровне группы. В организациях такого рода человеческие ресурсы являются особо важным фактором стабильной производственной деятельности и планомерного развития, а система обучения и развития персонала считается основой ее конкурентоспособности.
The appearance of the concept of self-learning organization was due to the ongoing global changes in the economic space such as the information technology revolution, the restructuring of the global market of goods and services, business restructuring of large corporations and the transformation of the labor market. The world experience of recent years shows that it is learning, or rather, self-learning organizations can become competitive in modern conditions. Different scientists and experts consider self-learning organization as a socio-cultural environment where people expand their productivity opportunities, mastering ways of large-scale thinking, learn how to learn together, increasing the level of their professional development and contribution to the common cause. This is possible in organizations where the priority is to be prepared for internal and external changes and which are characterized by flexibility and adaptability. A self-learning organization is an organization that creates, acquires, preserves, multiplies and transfers knowledge, skills and abilities. Such an organization has the ability to successfully change the forms of its behavior, quickly adapt to changes through continuous training of personnel based on the constant development of competencies and improvement of skills at the individual and group levels. In organizations of this kind, human resources are a particularly important factor in stable production activity and systematic development, and the system of training and development of personnel is considered the basis of its competitiveness.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.