Жоғары білім берудегі интернационалдандыру үрдістерін басқарудағы шетелдік тәжірибе: Ұлыбритания

Ұлыбритания ең ірі империя атағын жоғалта отырып, қазіргі әлемдік рейтингте үстем болып келе жатқан үлгі боларлық мемлекет болып табылады. Британ ұлтының бәсекеге қабілеттілігінде жоғары білім, әсіресе оның халықаралық өлшемі үлкен рөл атқарады. Жаңа нарықты игеру және отаршыл дәуірдегі халықаралық сауданы дамытуда тәжірибе жинақтап, британдық үкімет пен үкіметтік емес ұйымдар жоғары білім беру секторында тәжірибе мен дәстүрлерге сәтті ауысты. Шет елден келетін шет елдік студенттердің оқуға төлейтін төлемін есепке алмағанда, жыл сайын шетелде жұмыс істейтін кампустер, франшиза жайлы келісім шарттар, қос дипломдық бағдарламалар, консалтингтік қызметтер, баспа іс-шаралары, білім беру мақсаттары үшін құрал-жабдықтарды жеткізу, шетелдік студенттерге әртүрлі қызметтер ұсыну арқылы жыл сайын миллиардтаған фунт стерлинг табады. Ұлыбританияның жоғары оқу орындары 1999 ж. жарияланған Prime Minister Initiatives (премьер-министрдің бастамалары) арқасында интернационалдандыру саласында­ғы «академиялық капитализм» стратегиясын әзірлеуге серпін алды. Бұл бастамалар бастапқыда солтүстік америкалық, ал қазір азиялық университеттерден қысым көрген британ білім беру брендін және бәсекеге қабілеттілігін нығайтуға бағытталған. Мақалада Ұлыбританиядағы жоғары білім берудегі интернационализация стратегиясының ерекшеліктері ұлттық және институционалдық деңгейде қарастырылады, ол жоғары білім саласындағы халықаралық басқару парадигмасын құрайды.

высшее образование, стратегии, интернационализация, управление, экспорт образования, академический капитализм, международный менеджмент, внешняя политика, higher education, strategies, internationalization, management, export of education, academic capitalism, international management, international policy, жоғары білім беру, стратегиялар, интернационалдандыру, басқару, білім экспорты, ака­, демиялық капитализм, халықаралық менеджмент, ішкі саясат

1. Интернет-источник: http://whc.unesco.org/en/list/170.

2. Вахштайн В. Две модели образовательных систем // ПрогнозиΣ. - 2006. - № 3. - С. 321.

3. Committee on Higher Education (1963). The Robbins Report 1961-1963. Higher Education: Evidence. H.M. Stationery Office.

4. Universities UK International (2017). International Facts and Figures.

5. Интернет-источник: https://www.conservatives.com/manifesto.

6. Альтбах Ф., де Вит Х. Трамп и грядущая революция интернационализации высшего образования // Международное высшее образование. - 2017. - № 89. - С. 7-9.

7. Alan Winters, Nicolò Tamberi (2017). Can Free Trade Agreements enhance opportunities for UK higher education after Brexit? // Universities UK.

8. Steve Woodfeld, Elspeth Jones (2015). Internationalization of Higher Education in the United Kingdom. In de Wit H., Hunter F., Howard L., Egron-Polak E. (Eds). Internationalization of Higher Education.

9. John Fielden (2008). The Practice of Internationalization: Managing International Activities in UK Universities. UK Higher Education International Unit.

10. Саймон Марджинсон. Брексит: новые трудности для вузов в тяжелые времена // Международное высшее образование. - 2017. - № 88. - С. 13-15.

11. Фиона Хантер, Ханс де Вит. Брексит и будущее Европы // Международное высшее образование. - 2016. - № 87. - С. 6-7.