Қазақстандағы бизнес-білім беруді дамытудың негізгі мәселелері

Мақалада Қазақстандағы бизнес-білім берудің негізгі мәселелері мен даму кезеңдері қарастырылады. Бизнес-білім беру саласындағы жетістіктермен қатар Қазақстанда бизнес-мектептердің дамуына кедергі келтіретін және оқыту нәтижелеріне және жалпы бизнес-білім сапасына әсер ететін негізгі проблемалар бар. Бизнес-мектептердің нақты экономикамен және кәсіпорындармен қалыптасқан қарым-қатынасы фраг­менттелген, бірлескен жұмыстың жүйелі тәсіл жоқтығы оқушылар деңгейі арасындағы, әсіресе, білім алушылар мен еңбек нарығының талаптары арасындағы алшақтыққа әкеп соғады. Оқу бағдарламалары мен бизнес-мектептердің бағдарламаларының сапасы оқу нәтижелеріне және түлектердің басқару дағдыларына ерекше екпін білдіре отырып, аса назар аударғанды талап етеді. Қазақстандық компаниялардың тақырыптық зерттеулері және отандық бизнес қызметінің мысалдары бизнес-мектептердің білім беру бағдарламала­рында кеңінен пайдаланылмайды. Сондай-ақ, Қазақстанның бизнес мектептерінің негізгі проблемаларына оқытушылар арасынан білікті практикалық мамандардың жетіспеушілігін жатқызуға болады. Мақалада Қазақстандағы бизнес-білімнің әлеуетін нығайту бойынша жүйелі шаралар талқыланды. Бұл білім, ғылым және өндіріс интеграциясын нығайту жөніндегі идея. Сондай-ақ, елдің индустриялық және инновациялық дамуына бизнес-білім берудің үлесін күшейту орынды. Бұдан басқа, Қазақстанның Ұлттық Кәсіпкерлер па­латасымен қарқынды жұмыс істеу қажет. Осылайша, қазіргі заманғы бизнес-білім беруді ұйымдастыру мен басқарудың жаңа нысандарын іздеу қажет.

business education, business school, programs, problems, management, integration, knowledge, requirements, бизнес-образование, бизнес-школа, программы, проблемы, управление, интеграция, знания, требования, бизнес-білім, бизнес-мектеп, бағдарламалар, проблемалар, басқару, интеграция, білім, талаптар

1. The Global Competitiveness Report 2017-2018: World Economic Forum. Geneva, 2017: https://www.weforum.org/reports/the-global-competitiveness-report-2017-2018.

2. Doing Business 2017: Equal Opportunity for all, a World Bank Group flagship publication: http://www.doingbusiness.org/reports/global-reports/doing-business-2017.

3. The Global Competitiveness Report 2015-2016. World Economic Forum. Geneva, 2015.

4. Etzkowitz H. The Triple Helix: University-Industry-Government in action. Routledge, London. 2008. 157 p.