Построение LOGIT-модели для анализа трудоустройства выпускников-грантников

На сегодняшний день Казахстан сосредоточен на улучшении возможностей трудоустройства для уязвимых людей, особое внимание уделяется молодежи, пожилым работникам и людям с ограниченными возможностями. Государство обеспечивает получение гражданами страны на конкурсной основе, в соответствии с государственным образовательным заказом бесплатного высшего и послевузовского образования. Однако динамика и доля трудоустройства выпускников вузов, получивщих образование по гранту и госзаказу, не имеет прозрачности, не определены основные факторы, влияющие на их трудоустройство. В связи с этим целью статьи является изучение основных факторов, влияющих на трудоустройство выпускников университета, обучаю­щихся за счет государственных средств. Методология, используемая в исследовании, основана на построении Logit-модели, эконометрической модели, относящейся к классу таких моделей, для анализа которых неприменимы обычные методы регрессионного анализа. Здесь в качестве аналитического средства применяется бинарная переменная. Авторами рассмотрены некоторые аспекты взаимодействия субъектов рынков труда и образовательных услуг на современном этапе развития на примере Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза и вузовских механизмов трудоустройства выпускников, раскрыты проблемы и основные переменные признаки, влияющие на трудоустройство выпускников. В результате проведенного исследования определены ключевые внешние и внутренние проблемы трудоустройства, а полученные результаты исследования позволили сформулировать ряд рекомендаций по решению проблем трудоустройства выпускников вузов Казахстана.

рынок труда, занятость, образовательные услуги, трудоустройство, Logit-модель, грант, конкурсная основа, госзаказ, labor market, engagement, educational services, employment, Logit-model, grant, competitive base, state order, еңбек нарығы, жұмысбастылық, білім беру қызметтері, жұмыспен қамту, Logit-үлгі, грант, конкурстық негіз, мемлекеттік тапсырыс

1. Программа развития продуктивной занятости и массового предпринимательства на 2017-2021 годы: http://www.enbek.gov.kz (дата обращения - 07.11.2017).

2. Борбасова З.Н., Безлер О.Д. Промежуточная оценка результативности целевых индикаторов Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы // Вестник Карагандинского университета. Серия «Экономика». - 2017. - № 3(87). - С. 21-29.

3. Государственная программа развития образования РК на 2011-2020 гг.: https://primeminister.kz (дата обращения - 06.12.2017).

4. Статистические данные Министерства национальной экономики Республики Казахстан, Комитета по статистике: http://stat.gov.kz/ (дата обращения - 10.12.2017).