Зарубежный опыт управления процессами интернационализации в высшем образовании: Великобритания

Великобритания является примером государства, которое, утратив титул самой крупной империи, продолжает господствовать в современных мировых рейтингах. Огромную роль в конкурентоспособности британской нации играет высшее образование, особенно его международное измерение. Получив опыт освоения новых рынков и развития международной торговли в колониальную эпоху, британские правительственные и неправительственные институты успешно перенесли опыт и традиции в сектор высшего образования. Ежегодно страна зарабатывает миллиарды фунтов стерлингов за счет функционирующих кампусов за рубежом, договоров о франшизе, дистанционных программ, программ двойного диплома, консультационных услуг, издательской деятельности, поставки оборудования для учебных целей, предоставления различных услуг иностранным студентам, не беря во внимание оплату за обучение иностранными студентами, которые приезжают в страну из-за рубежа. Университеты Великобритании получили импульс к разработке стратегий «академического капитализма» в области интернационализации благодаря так называемым Prime Minister Initiatives (инициативам премьер-министра), озвученным в 1999 г. Эти инициативы направлены на усиление брэнда и конкурентоспособности британского образования, которое сначала ощущало давление североамериканских вузов, а теперь уже и азиатских. В статье рассматриваются особенности стратегии интернационализации в высшем образовании в Великобритании на национальном и институциональном уровне, которая образует парадигму международного менеджмента в высшем образовании.

высшее образование, стратегии, интернационализация, управление, экспорт образования, академический капитализм, международный менеджмент, внешняя политика, higher education, strategies, internationalization, management, export of education, academic capitalism, international management, international policy, жоғары білім беру, стратегиялар, интернационалдандыру, басқару, білім экспорты, ака­, демиялық капитализм, халықаралық менеджмент, ішкі саясат

1. Интернет-источник: http://whc.unesco.org/en/list/170.

2. Вахштайн В. Две модели образовательных систем // ПрогнозиΣ. - 2006. - № 3. - С. 321.

3. Committee on Higher Education (1963). The Robbins Report 1961-1963. Higher Education: Evidence. H.M. Stationery Office.

4. Universities UK International (2017). International Facts and Figures.

5. Интернет-источник: https://www.conservatives.com/manifesto.

6. Альтбах Ф., де Вит Х. Трамп и грядущая революция интернационализации высшего образования // Международное высшее образование. - 2017. - № 89. - С. 7-9.

7. Alan Winters, Nicolò Tamberi (2017). Can Free Trade Agreements enhance opportunities for UK higher education after Brexit? // Universities UK.

8. Steve Woodfeld, Elspeth Jones (2015). Internationalization of Higher Education in the United Kingdom. In de Wit H., Hunter F., Howard L., Egron-Polak E. (Eds). Internationalization of Higher Education.

9. John Fielden (2008). The Practice of Internationalization: Managing International Activities in UK Universities. UK Higher Education International Unit.

10. Саймон Марджинсон. Брексит: новые трудности для вузов в тяжелые времена // Международное высшее образование. - 2017. - № 88. - С. 13-15.

11. Фиона Хантер, Ханс де Вит. Брексит и будущее Европы // Международное высшее образование. - 2016. - № 87. - С. 6-7.