Системный подход в исследовании человеческого потенциала
https://doi.org/10.46914/1562-2959-2020-1-4-76-80
Аннотация
В современном информационном обществе богатство нации выражается в информации, креативных идеях, массовости знаний, интеллекте, иначе говоря, в объектах накопленного интеллектуального капитала. Усиление значения интеллектуальной деятельности в экономике, а также возрастание роли образования и науки способствуют формированию и совершенствованию человеческого потенциала общества, что является важнейшим фактором социально-экономического прогресса. Развитие человеческого потенциала – одна из приоритетных задач, стоящих перед любой страной. Конкурентные преимущества экономики, возможности ее модернизации напрямую определяются накоплением в стране и задействованным человеческим потенциалом. Ведь возможности и границы необходимых перемен общественного развития определяются людьми с их профессиональным опытом, образованием и квалификацией. В настоящей статье рассмотрен системный подход в исследовании человеческого потенциала. Использование системного подхода позволяет установить целостность и границы человеческого потенциала, определить состав и структуру его элементов. В рамках системного подхода по ряду признаков классифицированы элементы человеческого потенциала: субъекты человеческого потенциала, содержание знаний как основы человеческого потенциала, возможность фиксации знаний, их отчуждения и воспроизводства, форма взаимодействия внутри системы человеческого потенциала.
Список литературы
1. Кравченко Л.А. Сущность и составляющие развития человеческого потенциала // Научный вестник: финансы, банки, инвестиции. – 2018. – № 3(44): https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-isostavlyayuschie-razvitiya-chelovecheskogo-potentsiala (дата обращения: 05.11.2020).
2. Ромащенко Т.Д., Титова О.В., Кисова А.Е. Человеческий потенциал в системе факторов экономического роста // Современная экономика: проблемы и решения. – 2014. – № 9(57). – С. 106–114.
3. Прангишвили И.В. Системный подход и общесистемные закономерности. – М.: СИНТЕГ, 2000.
4. Струк Е.Н. Инновационная парадигма образования в изменяющемся мире // Экономика образования. – 2012. – № 1: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnaya-paradigma-obrazovaniya-vizmenyayuschemsya-mire (дата обращения: 05.11.2020).
5. Закирова Д.И. Human potential as a factor of innovative development // Вестник университета Туран. – 2019. – № 2(82). – С. 102–106.
Рецензия
Для цитирования:
Закирова Д.И. Системный подход в исследовании человеческого потенциала. Вестник университета «Туран». 2020;(4):76-80. https://doi.org/10.46914/1562-2959-2020-1-4-76-80
For citation:
Zakirova D.I. Systems approach in the research of human potential. Bulletin of "Turan" University. 2020;(4):76-80. https://doi.org/10.46914/1562-2959-2020-1-4-76-80
Просмотров: 392
Послать статью по эл. почте 