Экологическое образование и образование для устойчивого развития: общее и особенное

Мировоззренческую основу образования для устойчивого развития в значительной мере формирует экологическое образование. Оно является важнейшей составной частью и первой ступенью в развитии образования для устойчивого развития. В статье рассматривается взаимосвязь экологического образования и образования для устойчивого развития, их общие черты и отличительные признаки. Образование для устойчивого развития имеет неразрывную связь с экологическим образованием. Каждое из этих направлений, являясь самостоятельным, способно развиваться вместе более эффективно. Принципы, объявленные Тбилисской декларацией и столкнувшиеся с недостатками экологического образования, могут быть реализованы посредством образования для устойчивого развития. Образование в интересах устойчивого развития может эффективно использовать позитивные достижения традиционного экологического образования, дополняя его экономическими, социальными и культурными аспектами. Новая парадигма образования для устойчивого развития предполагает решение ряда задач, связанных со становлением образования в качестве главного социального института, а также с выработкой новой системы ценностей. Необходимо обеспечить тесное взаимодействие образования с социальными, политическими и культурными процессами, усилить связь образования с наукой, обеспечить информатизацию и экологизацию образования и пр. Но в первую очередь необходимо решить проблему понимания образования для устойчивого развития как образования об устойчивом развитии.

1. Intergovernmental Conference on Environmental Education. – Tbilisi, October 14–26, 1977: https:// www.gdrc.org/uem/ee/EE-Tbilisi_1977.pdf.

2. Tbilisi Communiqué «Educate today for a sustainable future». – Tbilisi, September 6–7, 2012: http:// www.aaee.org.au/wp-content/uploads2/2009/07/Tbilisi-Communique.pdf.

3. Report of the United Nations Conference on Environment and Development. – Rio de Janeiro, June 3–14, 1992.

4. United NationsEconomicCommission forEurope Strategy forEducation for Sustainable Development. – Vilnius, 2005: https://unece.org/esd-strategy.

5. Korotkova T.S., Zakirova D.I. Sustainable development of higher education in a modern economy // Научный журнал «Вестник университета «Туран». – 2020. – № 4(88). – С. 121–127. https://doi. org/10.46914/1562-2959-2020-1-4-121-127.